教师培训

项目简介

麦田计划在全国建设了若干间图书室，让众多的乡村孩子有了课外书可以阅读。同时至今也在全国建设了40余间麦田少年社，图书的配套，让乡村孩子有了更多的选择。特别是在广东地区，仅罗定项目点就有图书室和麦田少年社70余间。满足了孩子有书读的同时，另外一个问题也摆在我们面前—如何读好书。为了能让图书室的图书利用率变得更高，让孩子从有书读逐步过渡到读好书，如何能让这些乡村的孩子能从图书里获得更多的知识，激发孩子对于学习的兴趣，不仅仅是只提供图书就能满足这个需求，而需要我们和学校、老师一起帮助孩子更好的学习。

本项目旨在通过面对面的培训协助学校及老师提升阅读技能，营造书香校园环境，为乡村学校孩子创造更好的阅读教育空间，将图书室真正用好。

项目成果

2015年10月10-12日，在广东省罗定市罗平镇中心小学开启了本次教师培训，本地培训由2014年中国阅读推广人麦慧，满天星阅读推广中心阅读研究主管龙素云，禾邻社绘本设计师卢露担任主讲教师，全国阅读推广中心主任孟素琴担任顾问，共有102名教师参与了培训。

麦慧老师做了阅读课和绘本课的呈现，运用多种绘本给当地教师展现了不同绘本的上课方式方法、绘本的理论介绍、阅读课的上课方式方法，用体验式课堂的方式，协助当地老师能够快速的了解不同阅读课的上课方式。龙素云老师做绘本戏剧阅读课的呈现，所有的工作人员及老师分配到4个大组，每个组根据绘本内容扮演不同角色，用戏剧的方式呈现绘本内容。

培训后禾邻社的导师将通过网络持续跟进老师的学习情况和课程开展情况。还和校长达成了教师阅读计划，期望通过增加老师的阅读量，来唤起教师对阅读重要性的认识。